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        2015年福建省泉州五中招聘83名教师通告

        Tag: 福建省泉州五中招聘教师 2015-02-26    来源:福建公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
          摘要:2015年福建省泉州五中招聘83名教师,报名时间至3月7日截止?际园ū适、片断教学、综合能力面试三种方式,主要考核应聘对象的专业知识、教学能力等。笔试时间为2015年3月8日。
          2015年福建省泉州五中招聘教师通告
          根据事业单位公开招聘工作人员有关规定,结合教学工作需要,决定组织2015年度公开考核招聘教师工作,现将有关事项通告如下:
          一、招聘单位、岗位、人数及资格要求
          本次计划公开招聘教师83人,具体招聘单位、岗位、人数及资格要求详见《2015年泉州第五中学公开招聘教师岗位信息表》(附件1)。
          二、招聘对象及条件
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          1.具有中华人民共和国国籍,且年满十八周岁;
          2.坚持四项基本原则,热爱教育事业;
          3.遵纪守法、品行端正,具有敬业奉献精神;
          4.身体健康,符合福建省教师招考身体条件;
          5.取得与招聘岗位相一致的教师资格证;
          6.符合招聘岗位的各项资格条件。
          特别说明:(1)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员,在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员,现役军人,在读的非应届毕业生,以及有法律规定不得报考的其他情形的人员,不得报考。报考者不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位;(2)2015年应届毕业生最迟须于2015年8月31日前提供学历学位证书、教师资格证书、毕业生就业报到证等相关证书;其他报考人员上述相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2015年2月1日。
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          1.取得全日制普通高校研究生学历、硕士及以上学位,且年龄不超过35周岁(即1980年2月1日以后出生)。其中,未取得教师资格证的也可报考,但必须在聘用后一年内取得教师资格。
          2、符合下列各项条件的在职公办教师和符合下列条件且取得与岗位相一致的副高及以上职称的民办在职教师(须办理人事代理并缴交社保):
         。1)男性年龄不超过45周岁(即1970年2月1日以后出生)、女性年龄不超过40周岁(即1975年2月1日以后出生);(2)学历为本科及以上学历;(3)从事6年及以上中学教学工作;(4)具有较高的教学水平,被评为县(区、市)级及以上学科带头人培养对象或者骨干教师,或者县(区、市)级及以上教坛新秀,或者参加县(区、市)级及以上现场教学技能比赛(如公开课、说课等)获奖者。
          三、报名
          报名须完成网上报名和现场报名两个步骤。
          具体事项如下:
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          先到泉州五中官方网站(http://www.qz5z.com)完成网上报名,获得报名号。
          网上报名时间:2015年2月17日至3月7日
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          现场报名时间:2015年2月17日至3月7日上班时间(上午8:00——11:30,下午14:00——17:30)
          报名地点:泉州五中桂坛校区门卫室
          联系人:王老师,联系电话:0595-22274446、13636913988
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          1.《泉州市直学校公开招聘教师报名登记表》(附件2,用A4纸打印,并贴上近期一寸免冠相片,一式2份);
          2.身份证、学历证书、学位证书及教师资格证(应届毕业生暂未发放的由所在学校提供可取得证书证明,办理聘用手续时必须提供所有原件,否则不予聘用)原件及复印件;
          3. 2015年应届毕业生应提供学校就业推荐表;
          4.在职教师应提供县(区、市)级及以上学科带头人培养对象或者骨干教师,或者县(区、市)级及以上教坛新秀,或者参加县(区、市)级及以上现场教学技能比赛(如公开课、说课等)获奖的证明材料原件及复印件;
          5.在职教师应提供所在单位及主管部门出具的同意报考证明。
          6.民办在职教师应提供相应的职称、人事代理、社保证明材料。
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          由学校对报考者的资格条件进行初审,初审合格者确定为考试对象,由学校通知考生参加考试。资格条件的最终确认以聘用阶段的复核结果为准。
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          1.报考人员提交的报考信息应当真实、准确,提供虚假报考信息的,一经查实,即取消应聘资格。对弄虚作假骗取考试资格的,将按有关规定予以处理。
          2.考生所填写的联系方式应准确无误,因联系方式有误而影响招聘考试的,后果由考生负责。
          五、考试
          考试包括笔试、片断教学、综合能力面试三种方式,主要考核应聘对象的专业知识、教学能力等。笔试、片断教学成绩不计入综合成绩,考生的综合能力面试成绩即为其综合成绩。
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          初审合格者可参加笔试,笔试内容含学科知识及学科教学知识等。笔试时间为2015年3月8日,地点为泉州五中桂坛校区,具体考室安排当天公布在桂坛校区大门口。
          笔试满分为100分,笔试内容分初中和高中两种供应聘者选择,应聘者在报名表中应选择初中或高中。
          应聘者的笔试成绩70分及以上的进入片段教学。确定进入片断教学的名单在泉州五中主页上公示。
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          片断教学主要考核应聘者的课堂教学能力及学科素养,每位应聘者的片断教学时间为8至10分钟。片断教学举行的时间为2015年3月14日,地点为泉州五中桂坛校区,具体考室安排当天公布在桂坛校区大门口。
          考试满分100分,应聘者得分在70分及以上的进入综合能力面试。确定进入综合能力面试的名单在泉州五中主页上公示。
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          综合能力面试主要考核应聘者的综合素质?际月100分,应聘者得分在70分及以上方为合格。
          六、体检、考核及聘用
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          1.体检对象的确定。按招聘人数与体检人数1:1的比例,在考试合格的人员中,按综合成绩从高分到低分的顺序依次确定体检人选。体检对象最后一名综合成绩出现并列的,由教育主管部门商人事部门研究决定。体检不合格者取消聘用资格,并从考试合格的人选中按考试成绩从高分到低分的顺序依次递补,若无符合递补条件人选的,则取消该岗位的招聘计划。
          2.体检标准。按《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》执行。
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          考生体检合格后,由招聘单位或其主管部门采取考生谈话、查阅档案等方式对体检合格考生的政治思想、道德品质、业务能力、计生及综治情况以及工作实绩等情况进行全面考察。
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          根据考试成绩和体检、考核结果,确定拟聘用人选,拟聘用人选将在泉州人事网、泉州市教育局网站进行为期7天的公示。拟聘用人选经公示不影响聘用的,经市人力资源和社会保障局核准后由泉州五中与聘用人员签订聘用合同,实行合同管理。
          七、其他事项
         。ㄒ唬┛忌谔寮、考核、公示等环节因不合格或弃权等原因而造成岗位空缺的,在该岗位符合条件的其他考生中按综合成绩从高到低的顺序依次等额递补,递补结果面向社会公示。
         。ǘ┱衅腹ぷ魅探邮芗图旒嗖觳棵偶叭耸滦姓棵偶喽。监督举报电话:0595-22798807、22119493。
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          泉州市教育局
          泉州市第五中学
          2015年2月
          附件1:2015年泉州第五中学公开招聘教师岗位信息表
        序号 招聘岗位 人数 资格要求
        专 业 备注
        1 语文教师 14 中国语言文学类  
        2 数学教师 13 数学类,数量经济学  
        3 国际部数学教师 2 数学类,数量经济学  
        4 英语教师 10 外国语言文学类、教育学类  
        5 国际部英语教师 6 外国语言文学类、教育学类(能胜任雅思或托福教学,有国外教育背景优先)  
        6 物理教师 9 物理学类,物理课程及教学论  
        7 国际部物理教师 1 物理学类,物理课程及教学论  
        8 物理实验员 1 物理学类,物理课程及教学论  
        9 化学教师 5 化学类、化工与制药类  
        10 化学实验员 1 化学类、化工与制药类  
        11 生物教师 3 生物科学类、生物工程类、植物生产类  
        12 政治教师 4 政治学类、哲学类  
        13 历史教师 5 历史学类  
        14 地理教师 2 地理科学类、地质学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类  
        15 体育教师 2 体育学类  
        16 美术教师 1 艺术设计类  
        17 舞蹈教师 1 表演艺术类  
        18 综合实践教师 1 计算机多媒体技术类、新闻传播学类、教育学类  
        19 心理健康教师 1 心理学类、教育学类  
        20 信息技术教师 1 计算机科学与技术类、 计算机软件类、计算机网络技术类、计算机
        信息管理类、计算机硬件技术类、计算机多媒体技术类、计算机专门应用类
         

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